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I - PETITE ENFANCE
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01-A12.01
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Accompagner les situations difficiles de l’enfant
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Nouveau
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01-A12.02
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Accueil d’un enfant (0 à 3 ans) en situation de handicap et de sa famille
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01-A12.03
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Accueil d’un enfant sourd et de sa famille en structure petite enfance
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01-A12.04
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Apaisement et disponibilité pour et auprès des enfants
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01-A12.05
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Communication et écoute auprès des tout-petits
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01-A12.06
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Développer l'autonomie chez l'enfant
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01-A12.07
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Doudou, sucette et compagnie
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01-A12.08
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Eveil et jeux
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Nouveau
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01-A12.09
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Eveil sonore et musical
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Nouveau
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01-A12.10
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Observation, rythmes, espace en institution
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Nouveau
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01-A12.11
|
Place et conscience du corps dans la relation au tout-petit : portage et bercement
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01-A12.12
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Psychomotricité et développement de l’enfant
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01-A12.13
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Raconter des contes et des histoires
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Nouveau
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01-A12.14
|
Souffrance des tout-petits
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Nouveau
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01-B12.01
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Après l'annonce du handicap d'un enfant : comment accompagner les parents et la famille les premières années ?
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01-B12.02
|
Equilibre alimentaire chez le tout-petit
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01-B12.03
|
Naissance d'un enfant porteur du handicap : quelles répercussions pour la famille ?
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01-B12.04
|
Prévention de la violence dès la crèche : l’accueil du tout-petit
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01-B12.05
|
Relation : outil de base du professionnel de l’accueil des enfants
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01-B12.06
|
Rôle et responsabilité des auxiliaires de puériculture
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01-B12.07
|
Sexualité infantile
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Nouveau
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01-B12.08
|
Tuberculose et petite enfance
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II - ENFANTS ET ADOLESCENTS
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02-A12.01
|
Adolescence et adolescents : quels accompagnements possibles en institution ?
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02-A12.02
|
Adolescents aujourd'hui : points de repère pour les adultes
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02-A12.03
|
De la sanction aux principes de réalité
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02-A12.04
|
Equilibre alimentaire chez l'adolescent
|
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02-A12.05
|
Gestion de l'agressivité, la violence et l'autorité éducative : du normal au pathologique
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02-A12.06
|
La cathose, écran = enfant en danger ?
|
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02-A12.07
|
Les addictions chez les jeunes
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02-A12.08
|
Mixité en établissement
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Nouveau
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02-A12.09
|
Scolarisation et handicap moteur
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02-B12.01
|
Animer un groupe d’échange et de parole
|
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02-B12.02
|
Droit et protection de l’enfant
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02-B12.03
|
Evolutions des pratiques et des réponses éducatives en ITEP
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02-B12.04
|
Faire face à la violence dans sa fonction
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Nouveau
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02-B12.05
|
Sexualité, comment en parler ?
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Nouveau
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02-B12.06
|
Signalement et maltraitance dans le secteur de l'enfance
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02-B12.07
|
Soutenir les apprentissages
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III - ADULTES
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03-A12.01
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Accompagner la personne handicapée vieillissante
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03-A12.02
|
Intimité des personnes handicapées en institution
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03-A12.03
|
Troubles de la déglutition : les conduites à tenir
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03-A12.04
|
Troubles du comportement
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03-A12.05
|
Vie affective, sexuelle et parentalité des adultes handicapés
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03-B12.01
|
Accompagner jusqu'au bout de la vie
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03-B12.02
|
Assistant de vie auprès d’une personne handicapée
|
Nouveau
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03-B12.03
|
Droit et protection des personnes majeures vulnérables
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03-B12.04
|
Handicap et sexualité
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03-B12.05
|
Loi du 5 mars 2007 : La réforme de la protection juridique des majeurs protégés
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III.1 - Formation des travailleurs handicapés - ESAT et EA
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03.1-A12.01
|
Chaise, un outil de travail
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03.1-A12.02
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Connaître et tailler les arbres d'alignement et d'ornement
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03.1-A12.03
|
Couture : entretien du linge
|
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03.1-A12.04
|
Entretien et dépannage du petit matériel espaces verts
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03.1-A12.05
|
Gestion du linge et la norme R.A.B.C. en ESAT
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03.1-A12.06
|
Hygiène des locaux
|
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03.1-A12.07
|
Prévention des risques physiques liés au transport de linge ou de repas en entreprise adaptée
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03.1-A12.08
|
Norme HACCP
|
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03.1-A12.09
|
Règles de base en hygiène alimentaire
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03.1-A12.10
|
Tronçonneuse du montage à l’affutage
|
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03.1-A12.11
|
Utilisation du couteau en cuisine : le couteau dans tous ses états
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03.1-A12.12
|
Utilisation et maintenance du matériel mécanique espaces verts
|
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03.1-B12.01
|
Formation informatique - Module 1 : Connaissances Générales
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03.1-B12.02
|
Formation informatique - Module 2 : Initiation Traitement de texte Word
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03.1-B12.03
|
Formation informatique - Module 3 : Initiation Tableur Excel
|
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03.1-B12.04
|
Formation informatique - Module 4 : Initiation Windows XP
|
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03.1-B12.05
|
Formation informatique - Module 5 : Initiation Internet Explorer
|
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03.1-B12.06
|
Gestes et postures dans l’hygiène des locaux
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03.1-B12.07
|
Hygiène au quotidien
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03.1-B12.08
|
Parole des représentants des usagers au Conseil de la Vie Sociale
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03.1-B12.09
|
Préparer le certificat de formation générale (CFG)
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03.1-B12.10
|
Sécurité et accident de travail
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03.1-B12.11
|
Soin de soi
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03.1-B12.12
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Travailleurs handicapés et citoyenneté
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IV - SENIORS
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04-A12.01
|
Aide autour du repas des personnes âgées : nourrir la relation
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04-A12.02
|
Equilibre alimentaire chez la personne âgée
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04-A12.03
|
Equilibre nutritionnel et prévention du diabète chez la personne âgée
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04-A12.04
|
Maladie de Parkinson et les maladies apparentées
|
Nouveau
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04-A12.05
|
Maladie d'Alzheimer et les maladies apparentées
|
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04-A12.06
|
Prévenir la solitude et l’isolement de la personne âgée
|
Nouveau
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04-A12.07
|
Relation et la communication avec les personnes dépendantes
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04-A12.08
|
Travail avec les familles des patients âgés déments
|
|
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04-B12.01
|
Accompagnement de fin de vie
|
Nouveau
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04-B12.02
|
Adapter les activités au rythme de vie
|
Nouveau
|
|
04-B12.03
|
Adapter son comportement face à l’agressivité
|
Nouveau
|
|
04-B12.04
|
Aide à la toilette de confort
|
Nouveau
|
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04-B12.05
|
Amour et rides
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04-B12.06
|
Maintenir l’autonomie dans la vie quotidienne
|
Nouveau
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04-B12.07
|
Pathologies du vieillissement
|
Nouveau
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04-B12.08
|
Prévention du suicide chez la personne âgée
|
|
04-B12.09
|
Prévention et sécurité auprès de personnes âgées dépendantes
|
Nouveau
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04-B12.10
|
Signalement de la maltraitance des personnes âgées et/ou vulnérables
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|
V - SERVICES SUPPORTS
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05-A12.01
|
Accueil du public
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05-A12.02
|
Accueil du public - niveau expert
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05-A12.03
|
Archiver et classer efficacement
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05-A12.04
|
Ecoute professionnelle
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05-A12.05
|
Impacts de la loi du 11 février 2005 sur les missions
|
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05-A12.06
|
Optimiser la prise de notes
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05-A12.07
|
Personnel administratif des services généraux : leur place dans la relation à l’usager
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Nouveau
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05-B12.01
|
Comptabilité (applications au secteur médico-social)
|
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05-B12.02
|
Complémentarité des rôles : l'interdisciplinarité
|
Nouveau
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11-A12.02
|
Cursus de management des services supports *voir trajectoires métiers p.147
|
Nouveau
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05-B12.03
|
Gestion des conflits
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05-B12.04
|
Gestion des stocks et des approvisionnements
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05-B12.05
|
Travail de nuit
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05-B12.06
|
Travailler dans une institution : sanitaire, sociale ou médico-sociale
|
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VI - CYCLES DE MANAGEMENT
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06-A12.01
|
Clinique et management ITEP
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06-A12.02
|
Fixer les objectifs, construire les indicateurs pertinents
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06-A12.03
|
Management de projet « matriciel » ou en « réseau »
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06-A12.04
|
Management des risques et gestion de crises
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06-A12.05
|
Management et gestion sociale des personnes en situation de handicap
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06-A12.06
|
Management et pilotage des systèmes de mutualisation et de coopération
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06-A12.07
|
Manager, conduire une démarche de bientraitance dans son établissement
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06-A12.08
|
Optimiser la gestion du plan de formation
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06-B12.01
|
Animation d’équipe au quotidien
|
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06-B12.02
|
Animation de réunion
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06-B12.03
|
Communication institutionnelle
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06-B12.04
|
Communication managériale
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06-B12.05
|
De l’entretien d’évaluation à l’entretien professionnel
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06-B12.06
|
Manager la différence : intégrer une personne handicapée dans son équipe
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06-B12.07
|
Manager les pratiques d’écrits professionnels
|
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06-B12.08
|
Mapping – outil d’analyse
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06-B12.09
|
Prise de parole en public
|
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06-B12.10
|
Remise à niveau en droit du travail et en droit social
|
Nouveau
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06-B12.11
|
Séminaire teambuilding : management systémique et gestion des risques
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06-B12.12
|
Synergie inter-établissements
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VII - LES PRISES EN CHARGE A DOMICILE
|
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07-A12.01
|
Certificat prévention secours intervenant à domicile (CPS)
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07-A12.02
|
Accompagnement des personnes handicapées à domicile
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07-A12.03
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Démarche de bientraitance à domicile
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07-A12.04
|
Gérer la violence et/ou l'agressivité au domicile
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07-A12.05
|
Intervenir au domicile
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07-A12.06
|
Intervenir à domicile auprès des personnes souffrant de troubles psychiques
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07-A12.07
|
La cuisine du placard !
|
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07-A12.08
|
Maintenir et favoriser l’autonomie de la personne handicapée
|
Nouveau
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07-A12.09
|
Manutention des personnes à domicile
|
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07-A12.10
|
Relation d'aide et communication
|
|
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07-B12.01
|
Aide aux devoirs
|
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|
07-B12.02
|
Assistance administrative
|
Nouveau
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07-B12.03
|
Entretien des plantes d'intérieur et des jardins
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07-B12.04
|
Entretien du domicile
|
Nouveau
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07-B12.05
|
Repassage et entretien du linge
|
Nouveau
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07-B12.06
|
Responsabilité juridique de l'aide à domicile
|
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VIII - SOIGNANTS
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08-A12.01
|
Accompagnement du patient en soins palliatifs
|
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08-A12.02
|
Evaluation des pratiques professionnelles
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08-A12.03
|
Hémovigilance
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08-A12.04
|
Prévention des infections associées aux soins
|
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08-A12.05
|
Prise en charge de la douleur
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08-A12.06
|
Protocoles d'hygiène hospitalière
|
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08-A12.07
|
Référent Sclérose en plaques SEP
|
|
|
|
08-B12.01
|
Evaluation de la charge en soins
|
|
08-B12.02
|
Rôle et responsabilité du personnel soignant
|
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08-B12.03
|
Transmissions ciblées
|
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08-B12.04
|
Travail en binôme
|
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|
IX - COMPETENCES TRANSVERSES
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09-A12.01
|
Autisme : mieux le comprendre
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09-A12.02
|
Connaissance des handicaps et des établissements médico-sociaux
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09-A12.03
|
Connaitre les handicaps et les différents accompagnements
|
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09-A12.04
|
Déficience auditive
|
|
09-A12.05
|
Déficience visuelle
|
|
09-A12.06
|
Déficience visuelle et IMC
|
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09-A12.07
|
Epilepsie : sensibilisation et gestes d'urgence chez la personne handicapée
|
|
09-A12.08
|
Psychopathologie du handicap
|
|
09-A12.09
|
Sclérose en plaques : sensibilisation, prendre en compte les signes visibles et invisibles de la maladie dans ses interventions
|
|
09-A12.10
|
Sensibilisation à la connaissance des handicaps
|
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09-A12.11
|
Sensibilisation au handicap moteur
|
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09-A12.12
|
Sensibilisation aux troubles du langage, les troubles "DYS"
|
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09-A12.13
|
Vie psychique et maladie mentale
|
|
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09-B12.01
|
Accompagnement de la fin de vie en institution
|
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09-B12.02
|
Annonce du diagnostic
|
|
09-B12.03
|
Autorité éducative
|
|
09-B12.04
|
Communication améliorée et alternative CAA
|
|
09-B12.05
|
Construire le projet individualisé dans une démarche en interdisciplinarité
|
Intra
|
|
09-B12.06
|
De la communication à la coopération
|
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09-B12.07
|
Deuil et institution
|
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09-B12.08
|
Dimension interculturelle dans la relation d'aide
|
|
09-B12.09
|
Discrimination : Loi n° 2008-496 du 27 mai 2008
|
|
09-B12.10
|
Écoute et communication active dans les relations avec les usagers et les familles
|
|
09-B12.11
|
Ecrits professionnels
|
|
09-B12.12
|
Ecrits professionnels : approfondissement
|
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09-B12.13
|
Equipe pluridisciplinaire : dynamique et fonctionnement
|
Intra
|
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09-B12.14
|
Gestion des situations de crise et de violence en institution
|
|
09-B12.15
|
(La) juste posture relationnelle dans le travail
|
Nouveau
|
|
09-B12.16
|
(Les) animaux comme média de la relation (éthologie)
|
|
09-B12.17
|
Loi HPST (Hôpital, Patients, Santé et Territoires)
|
|
09-B12.18
|
Secret professionnel
|
|
09-B12.19
|
Sensibilisation à l'approche de la communication avec les sourds et les malentendants
|
|
09-B12.20
|
Snoezelen et stimulation basale : approches multi sensorielles niveau 1 & 2
|
|
09-B12.21
|
Troubles de l'attention
|
|
09-B12.22
|
Travail avec les familles
|
|
|
|
09-C12.01
|
5 sens pour la mémoire
|
Nouveau
|
|
09-C12.02
|
Animation en EHPAD
|
Nouveau
|
|
09-C12.03
|
Animer une émission de radio
|
Nouveau
|
|
09-C12.04
|
Arbre à palabres ou technique du conte
|
Nouveau
|
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09-C12.05
|
Atelier d’écriture
|
Nouveau
|
|
09-C12.06
|
Que faire du clown qui est en nous ?
|
Nouveau
|
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09-C12.07
|
Techniques d’improvisation
|
Nouveau
|
|
09-C12.08
|
Techniques théâtrales
|
Nouveau
|
|
09-C12.09
|
Théâtre forum
|
Nouveau
|
|
|
|
09-D12.01
|
Accompagnement thérapeutique autour de l'eau
|
|
09-D12.02
|
Atelier d'arts thérapies
|
Nouveau
|
|
09-D12.03
|
Formation aux entretiens familiaux vers une pratique de thérapie familiale psychanalytique
|
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09-D12.04
|
Initiation aux concepts de la psychanalyse
|
|
09-D12.05
|
Phénomènes groupaux et thérapies de groupe
|
|
09-D12.06
|
Thérapie avec le cheval
|
|
|
|
|
|
|
10-A12.01
|
Accompagner la parentalité
|
|
10-A12.02
|
Bientraitance
|
|
10-A12.03
|
Certification V2010
|
|
10-A12.04
|
Construire les outils d'évaluation de la satisfaction des usagers accessibles
|
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10-A12.05
|
De l'évaluation interne à la préparation de l'évaluation externe
|
|
10-A12.06
|
Démarche d'amélioration continue de la qualité
|
|
10-A12.07
|
Développement durable - la démarche de labellisation ISO 26000
|
|
10-A12.08
|
Famille et institution
|
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10-A12.09
|
Gestion des risques
|
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10-A12.10
|
Méthodologie pour l'élaboration d'un projet d'établissement
|
|
10-A12.11
|
Prévention des risques dans un établissement médico-social
|
|
10-A12.12
|
Recommandations de l’ANESM
|
|
10-A12.13
|
Risques psychosociaux
|
|
10-A12.14
|
Rôle du CHSCT
|
|
10-A12.15
|
Système de gestion documentaire
|
|
|
|
|
|
|
11-A12.01
|
Animateur Qualité
|
|
11-A12.02
|
Cursus de management des services supports
|
Nouveau
|
|
11-A12.03
|
Etre Evaluateur dans le secteur médico-social
|
|
11-A12.04
|
Formation de formateur niveau 1
|
|
11-A12.05
|
Formation de formateur niveau 2
|
|
11-A12.06
|
Juste posture dans la relation d'aide - cycle de praticien
|
Nouveau
|
|
11-A12.07
|
Professionnalisation des moniteurs d’atelier
|
|
11-A12.08
|
Formation de formateur en gestes et postures/manutention
|
|
11-A12.09
|
Référent sécurité et incendie
|
|
|
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|
XII - ETRE ACTEUR DE SA COMPETENCE
|
|
|
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12-A12.01
|
Estime de soi
|
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12-A12.02
|
Gestes et postures de travail/manutention des objets et des personnes
|
|
12-A12.03
|
Gestion du stress et relaxation
|
Nouveau
|
|
12-A12.04
|
Prévention des TMS (Troubles Musculo-Squelettiques)
|
|
|
|
12-B12.01
|
Accompagnement au Projet Professionnel Individualisé (APPI)
|
|
12-B12.02
|
Anglais et Espagnol : remise à niveau
|
Nouveau
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12-B12.03
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Ateliers de l’entretien
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12-B12.04
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Evaluation en LSF
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12-B12.05
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Comprendre les dispositifs de formation professionnelle
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12-B12.06
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Passeport formation
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12-B12.08
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PCIE -Passeport de Compétences Informatiques Européen
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12-B12.09
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POSI - Positionnement des Compétences Informatiques
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12-B12.10
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SST - Sauveteur Secouriste du Travail
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12-B12.11
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SST : maintien et actualisation des compétences
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Langue des Signes Française
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12-L12.01
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Accueillir un public sourd et/ou malentendant
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12-L12.02
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LSF – Niveau découverte A1.0
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12-L12.03
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Réactualisation en Langue des signes des niveaux A1.1 et A1.2
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Niveau Introductif (aux normes CECRL)
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12-LA1.01
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LSF - Module A1.1
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12-LA1.02
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LSF - Module A1.2
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12-LA1.03
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LSF - Module A1.3
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12-LA1.04
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LSF - Module A1.4
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Niveau Intermédiaire (aux normes CECRL)
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12-LA2.01
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LSF - Module A2.1
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12-LA2.02
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LSF - Module A2.2
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12-LA2.03
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LSF - Module A2.3
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12-LA2.04
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LSF - Module A2.4
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Niveau seuil (aux normes CECRL)
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12-LB1.01
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LSF - Module B1.1
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12-LB1.02
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LSF - Module B1.2
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12-LB1.03
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LSF - Module B1.3
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12-LB1.04
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LSF - Module B1.4
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12-LB1.05
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LSF - Module B1.5
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12-LB1.06
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LSF - Module B1.6
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13-A12.01
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Aidant familial auprès d’un parent âgé dépendant
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Nouveau
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13-A12.02
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Aidant familial auprès d’un parent handicapé
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Nouveau
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13-A12.03
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Coopérer avec l’établissement
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13-A12.04
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Equilibre alimentaire au quotidien
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13-A12.05
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Français Langue Seconde
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13-A12.06
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Initiation à la danse pour les personnes déficientes auditives (sourdes et malentendantes)
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13-A12.07
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LSF : communiquer avec son enfant sourd
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13-A12.08
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Techniques de manutention
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