Outil triptyque clinique

Programme à télécharger


Historiogramme, Chôragramme et Génogramme

 

 

Public : Ex psychologues

 

 

12 stagiaires maximum

Durée : 21 heures


Prérequis : Aucun                                                                                                                                           

Contexte : L’outil triptyque a pour but une optimisation de la démarche participative (une co-élaboration), par laquelle les personnes prise en charge saisissent le sens de leur histoire, et la transforme en vue de résilier ou pondérer © les effets delétères.

Objectifs de la formation : 

A l'issue de la formation les apprenants seront à même de : 

  • Connaître les concepts et les outils Génogramme, Historiogramme et Chôragramme.
  • Repérer comment et quand introduire les outils dans le suivi des personnes
  • Mener des entretiens individuels et groupaux avec le support de l’OTC Génogramme, Historiogramme et Chôragramme.

Repérer : A travers ces 3 outils les mécanismes inhérents à la répétition :

  1. à travers le Génogramme des répétitions et/ou des mécanismes de reproduction familiale. (Institutionnel dans sociogramme) 
  2. à travers l’Historiogramme : visualiser, recenser et analyser les répétitions, les ruptures et les .
  3. à travers le Chôragramme : repérer les champs d’investissement  de la personne (habileté sociale – initiative – facteurs favorables et défavorables) .
  • Affiner sa capacité d’évaluation (sociale, familiale, professionnelle, institutionnelle)

PROGRAMME 

  •  Présentation du Génogramme, de l’Historiogramme et du Chôragramme comme média d’entretien, et de suivi des mesures.
  • Analyse, recensement, traduction, interprétation, à partir des outils.
  • Mise en situation des participants avec l’utilisation des Génogrammes, Historiogrammes et Chôragrammes.
  • Reprise des questions émanant de cette mise en situation
  • Retour sur expérience et analyse des pratiques, après délai de mise en œuvre sur site (2 mois)

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Exposés théoriques et apports didactiques.
  • Vignettes cliniques.
  • Echanges à partir des pratiques des participants.
  • Travaux pratiques en petits groupes. 
  • Retour sur expérience
  • Remise d’un dossier pédagogique, papier et numérique.
  • Analyse des pratiques professionnelles 

Les schématisations sont adaptables : de génogramme familial à organigramme institutionnel (Sociogramme), Historiogramme et Chôragramme personnel en institutionnel. 


Intervenant-e :

Docteur en psychologie

19 et 20 octobre 2020

3 décembre 2020

 Prix : Nous consulter


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Votre contact : Samira LASSHAB